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          舞蹈

          舞蹈老师:
          夫人Ĵfeakins - 泰勒
          艺术学院的舞蹈/头的老师:
          小姐Ĵ劳勒

          关键阶段4

          为什么要研究BTEC跳舞吗?

          这2级课程(GCSE 1个当量)是针对所有学生在舞蹈和/或谁瞄准了在演艺行业的职业生涯产生了浓厚的兴趣。在整个过程中,你将探索和发展广泛的成功业绩所需的技能。此外,你会发展你的不同的舞蹈风格和流派的认识和理解通过学习专业舞蹈剧目。你也将响应范围的刺激和主题的创建工作,与他人合作工作,编排舞蹈作品。条件的,可在演艺和舞蹈资格或进一步履行教育作为踏脚石到3级。本课程将鼓励通过实际参与和演出个人发展的学科范围。你应该非常积极和准备工作,努力实现自己的目标,并能够将工作与他人同样重要。

          的课程内容大纲

          学员必须完成和实现共三个部分:

          部件1 - 探索表演艺术
          学员将通过审查的三个专业编舞和用于创建舞蹈表演的过程中的工作发展自己的舞蹈的理解。学习包括实践和理论的元素。

          部分2 - 发展中的舞蹈功底和技巧
          学员将通过专业的舞蹈剧目再现发展自己的舞蹈技能和技巧。学习将包括舞蹈技巧,通过课程和研讨会的筹备加的技能和技巧在性能设置的应用程序。学员还将审查自己的进步正在进行中。

          部件3 - 响应一个简短
          学员将作为一组在响应给定简短而刺激创建一个车间的部分性能。这种天气的评估建立在知识,理解和收购,在部件1和2开发技能。

          评定

          部件1 - 探索表演艺术(30%)内部评估(持续评估)
          学习者会产生一份书面报告,演讲,视频博客或三个专业的舞蹈作品理解其他类似的证据和主要从业人员的工作。证据还包括在将被拍摄下来,实际的舞蹈活动的参与。

          部分2 - 发展中的舞蹈(30%)的技能和技巧内部评估(持续评估)
          学员将在工作坊,课程和排练评估。他们将被要求证明自己的绩效所需要的技术和舞蹈功底的发展。在组件学习者年底将展示他们的应用程序,并在专业舞蹈剧目演出使用的技能。除了学生将呈现一个日志来说明它们的不断发展和完善。

          部件3 - 响应一个简短的(40%)外部评估
          学生将响应简短除了选择和开发的舞蹈技巧和技术,以满足短暂的发展思路。在整个过程中,他们将需要保持思想的记录,研究和技能发展。这将在最后的现场表演,以目标受众达到高潮。学生将有望夺取他们的想法,这将在3个在监督下的条件下完成的书面记录和评估报告。

           

           

          跳舞BTEC级1/2高新技术奖,表演艺术(舞蹈的方式)
          课程编号:603/0406/6

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