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          戏剧

          戏剧领队:
          太太尼基furnell
          文学院/戏剧老师的头:
          小姐乔安妮劳勒

          关键阶段3

          JAL EXPLORATION DAY 20 JULY 2011 2 113 300x225剧教给学生所有的各个关键阶段3.活动包括实际工作中,创作演出戏剧和书面作业,分析和评估剧。学生参加历史剧,剧中设计和脚本剧。许多学生还参加戏剧社,学校的生产和房子剧。

          KS3戏剧步骤

          关键阶段4

          为什么研习戏剧?

          为GCSE戏剧这一激动人心的规格为您提供了通过设计自己的原创作品,探索从各种角度影院的机会;通过给生活带来一个剧作家的工作;作为戏剧评论家,发展是什么使戏剧和剧场成功自己的想法。学生可以选择被评定为一个表演者或在非考试组件的设计师。这意味着,学生有选择完成课程作为一个演员,作为设计师或通过两个角色的组合。教训和评估的实际性装备您提供一系列的个人技能,比如团队合作,有信心,时间管理,独立和自信一起开发你的创造力。您开发的技能,通过学习戏剧您准备涉及到需要工作有效地与人及/或进行创造性的思考是必需的就业机会。

          的课程内容大纲

          组分1:制定剧 - 30%
          学生将创建一个组设计的性能。他们将能够从一系列由考试板提供刺激的选择起始点。表演将5和15分钟之间,这取决于该组的大小。所有的表演将一个投资组合是学生的制定过程的证据支持。

          组分2:文本性能 - 30%
          学生将学习由中心选定的文本。学生将采取部,从文本两种提取物的两场演出。他们可以在此组件的表演者或设计师的工作。性能长度将根据该组的大小而变化。在这个单元学生可以单独地工作,或一组多达6学生在必须呈现至少一个表现为一个基团的一部分。学生将被要求出示伴随的概念文件..

          组分3:性能响应 - 40%
          考分量将在合格的端部进行评估和将是1小时,在长度为30分钟。学生将有机会完成两个必修部分。

          部分一50马克学生将被要求有关准备和执行文本。他们将吸取由考试委员会名单设置课程学习期间整个文本的经验。这些问题将着力打造和发展的表现,作为一个导演,演员和设计师,以及从文本字符的性能工作的过程。

          B节30马克这部分要求学生复习,他们已经看到在他们的课程性能。他们将主要评估他们的分析和评估能力,而且也将自己的准确运用学科专业术语的标记。

          评定

          所有的评估是线性的,笔试发生在课程结束。

          • 笔试成绩是值得的GCSE的40%,是1个半小时
          • 非考试评估发生过两年,并在内部评估和根据部件的外部考官。非考试组分是值得60%,每个组件30%以上。

          在考试规范的更多细节,可以发现 这里

           

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