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          数学

          数学的头:
          汉娜女士水壶
          领队KS3数学:
          萨莉太太卡拉汉
          领队KS4数学:
          尼古拉女士斯托拉德
          小楼的数学/头的老师:
          太太绍纳费
          数学老师:
          达明先生克拉克
          数学老师:
          凯瑟琳夫人布鲁克斯
          数学老师:
          陈真darlow
          数学老师:
          马特先生希利
          数学老师:
          先生乔纳森·胡德
          数学老师:
          太太finola海兰
          数学/副校长的老师:
          先生安德鲁·杰克逊
          数学老师:
          尼尔先生马歇尔
          数学/副校长的老师:
          尼尔先生托普利

          视力

          我们的学生将开发的韧性和决心,不断努力扩大自己的数学的理解。他们将学习在他们觉得可以采取必要的风险,挑战自我,以支持和动态教学,使他们能够成为他们可以得到最好的数学家的环境。

          主题介绍

          Maths Balliol College Oxford 2在KS3数学课程的设计,以确保您花费了大量的时间解决趣味性和挑战性的工作,是非常有用和有趣。该课程是精心定制的所有同伴的需求,并跟踪从KS4回来,确保您可以放心地访问所需要的基本技能访问GCSE课程。我们的作业平台(www.hegartymaths.com)允许你去超越所有的机会,访问内容(通过教视频和测验),你通常不会遇到,直到晚年。您将得到机会定期课之外的支持和推广,通过非正式的班主任或学校和午餐会议之后安排发出。

          Maths Balliol College Oxford 1在KS4,我们按照数学爱德思规范1ma1。我们的课程再次,是专为你和你的同伴的需要,你会遵循一个途径无论是高或基础层。我们希望能激励你,帮助你发展的信心,以及对数学的积极态度,并承认在你的生活和社会的数学的重要性。只要有可能,我们试图通过问题在真实世界背景往往解决引进新的课题。我们广泛使用形成性评价,以帮助我们确定您的优势和需要改进的地方,以及让我们在关系到整个梯队你的表现目前水平的指示。这样,我们可以监控你的进步,并获得您的当前性能和可能的最终成绩的指示。数学是流行在学校,成绩非常优秀,多达80名学生继续在澳门星际注册网站年级数学的研究。

          在KS5我们提供三个科目:数学水平,进一步的数学水平和核心数学3级资质。学习数学超越GCSE水平有助于培养较强的分析和解决问题的技能,这是雇主​​和大学都非常有价值。谁与我们研究了很多学生继续学位课程学习数学,但主题还提供了其他课程,如工程,计算机,会计,医学,牙科和架构奠定坚实的基础。我们的核心数学的资格是一个很好的主题,以补充水平,这有显著数字组件给他们,即科学,体育,经济,地理和心理学的越来越多。

          对于数学,进阶数学,我们遵循OCR妹数学B规范。核心数学我们按照AQA的数学研究规范。

          年级组概述

          关键阶段3:年7,8和9

          在年7,8和9,学生跟着三个潜在途径之一。这些途径的目的是仔细考虑自己以前和当前的数学理解,并提供支持和延伸理想水平。途径可以看到下面的“链接到主题你的孩子会学习节”,并建议hegartymaths夹旁边的目标数字在可能的情况。输入这个号码转换为搜索栏 www.hegartymaths.com 允许学生访问每一个主题,它可以在任何时间进行研究,多次为学生的愿望和进步会自动与他们的老师分享的视频教程和测验。

          链接到你的孩子会学习主题

          今年7集1和2

          今年7套3和4

          今年7套5

          今年8集1和2

          今年8套3和4

          今年8集5

          今年9集1和2

          今年9套3和4

          今年9集5

          对于KS3工作方案跟踪从KS4课程回,以便最好的GCSE课程的需求做好准备。学校提供了丰富的资源,在网上和通过类课程,包括以下书籍使用的。这些书都是通过学生主动知悉帐户提供电子,或者被广泛使用在网上,如果你希望有一个物理副本。

          今年7组1和组2:

          KS3数学学生的进步

          本书三角洲一个

          KS3 Maths Book 1

          今年7组3和4组:

          KS3数学学生的进步

          预定希塔一

          KS3 Maths Book 2

          今年7组5:

          KS3数学学生的进步

          本书PI一个

          KS3 Maths Book 3

          今年8组1和组2:

          KS3数学学生的进步

          本书三角洲2

          KS3 Y8 Maths 1

          今年8组3和4组:

          KS3数学学生的进步

          本书THETA 2

          KS3 Y8 Maths 2

          今年8集5:

          KS3数学学生的进步

          本书PI 2

          KS3 Y8 Maths 3

           
          今年9组1和组2:

          KS3数学学生的进步

          本书DELTA三相

          KS3 Y9 Maths 1

           
          今年9组3和4组:

          KS3数学学生的进步

          本书2θ的

          KS3 Y9 Maths 2

           
          今年9集5:

          KS3数学学生的进步

          本书PI 3

          KS3 Y9 Maths 3

          关键阶段4:10年和11

          在10年和11,学生跟着无论是高于或预科课程。较高的课程研究从基础等级内容1-5和4-9档次较高。不同层次和内容可以看到下面,并建议hegartymaths旁边的目标片段号码在可能的情况。输入这个号码转换为上www.hegartymaths.com搜索栏允许访问的视频教程和测验每个主题的学生,可在任何时间进行研究,多次为学生的愿望和进步会自动与他们的老师分享。

          链接到你的孩子会学习主题

          今年10高

          10年全年和11高

          今年10基础

          10年全年和11的基础

          学校提供了丰富的资源,在网上和通过类课程,包括以下书籍使用的。这些书都是通过学生主动知悉帐户提供电子,或者被广泛使用在网上,如果你希望有一个物理副本。章节与学生的途径上面对齐。

          建议教材:

          10年全年和11

          更高(套1-6)

          爱德思GCSE 9-1较高的学生书

          今年10 and 11 Higher Book

          10年全年和11

          基金会(7-9集)

          爱德思GCSE 9-1的基础学生用书

          今年10 and 11 Foundation Book

          我们还建议如下GCSE工作簿和修订指南的。今年10将在其应在收到复活节在九月和再信的折扣来提供这些书。今年11将被提供的书时,他们在10年,但如果有11年的还是需要他们,请与我们的数学教师的支持助理,艾莉森·康格顿取得联系。 (congaltona@bishopluffa.org.uk)

          今年10 1 今年10 2 今年10 3 今年10 4

          为什么学习数学?

          数学是在GCSE的一门必修课,所有学生将继续研究的课题。数学是一个关键的资格和GCSE通预计大多数职业。在您将开发你的解决问题的能力和你的能力与自信的数工作的首位。

          的课程内容大纲

          教学大纲建立在第三学习阶段的在数,代数,比和比例,几何和措施,概率统计进一步的主题内容。

          数学GCSE将被评分1-9,以设计为伸缩新的9级,并确定最有能力的学生。在GCSE分为高和基础层。在更高层次盖四至九年级同时基础盖1-5。基础层延伸到比现有的C级到5级,其是大致相当于一个(低)B高。

          除了等级的变化有增加了更高和基础层和学生的内容需要记住的关键公式。有一个显著注重解决问题,需要你运用你的数学知识,清楚地传达你的理由。

          评定

          评估将在三一的形式,并在11年的夏天,论文进行加权平均一个半小时的论文。会有一个非计算器纸。你要么需要基础层次论文或更高层次的文件。对入境层的最终决定将在11年春季进行。

           

          关键阶段5:年12和13(澳门星际注册网站)

          请参考我们的第澳门星际注册网站形式的网站(//www.xszysh.com/sixth-form/a-level-curriculum/mathematics-and-further-mathematics)了解更多详情。

          对精神发展机遇

          精神发展通过的方式鼓励学生相互支持他们的学习。我们感到非常自豪,使我们的学生去他们的出路,以帮助他们的同龄人与他们的工作方式。我们也鼓励学生对他们在数学进展情况经常反映,并反馈给他们。

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