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          计算机科学

          领队计算机科学:
          海伦夫人威廉姆斯
          计算机科学教师:
          马修先生贝内特
          先生calum捷利科
          MS凯丝霍布斯

          JP8 2899 200x300计算机科学介绍如何计算机和计算机系统的工作,他们是如何设计和编程,如何应用计算机思维,以及如何使信息技术的最佳利用。我们的目标是让我们的学生,鼓励创造力和装备他们了解数字技术如何塑造我们的世界,他们会如何利用它控制了广阔的技术教育。

          瞳孔中的经验教训,并在主题的末尾监测进展情况定期评估。学生也将监测自己的进步,并设置自己的个人目标,以帮助他们的学习。每个学生有一所学校的目标“一步”,它们努力的方向。

          KS3计算机科学步骤

          7年

          在今年7加入星际官方网址主教所有学生介绍网上安全和负责任地使用我们的网络和互联网。学生然后继续开始了解如何使用编程来解决简单的问题。

          计算机科学 2话题1 - 网络安全和负责任地使用互联网
          话题2 - 使用微型基本编程:位
          话题3 - blockly编程,为bebras计算思维挑战的准备
          话题4 - 谁愿意成为百万富翁的游戏 - 使用谷歌的幻灯片,更有效地搜索互联网,解决问题的能力和逻辑思维能力
          话题5 - 基本块和基于文本编程使用铅笔代码
          话题6 - 电视广告creation-开发一系列的IT技能以及团队合作
          主题7 - 从零开始 - 可视化编程,代码块

          8年

          学生今年将进一步发展他们的技能为我们更深入地了解计算机科学的编程元素。 kodu的Xbox游戏风格的创造是一个热门的话题,因为声音是圆周率。

          话题1 - 网上安全:数字素养
          话题2 - 顺序编程与flowol:现实生活中的情况下,开发控制系统
          话题3 - 声波PI:基于代码的音乐创作和表演的工具。
          话题4 - Python简介:基于文本的节目包括一些密码。
          话题5 - kodu平台:Xbox游戏风格创作。可视化编程

          今年9

          这是KS3的最后一年,今年我们的目标是加强和巩固学生的技能和知识,因为他们上KS4移动过程中拍摄之前GCSE个人选择了在今年10。

          话题1 - 网络安全:社交网络和社交媒体
          话题2 - 使用网络发现网络安全
          主题3 - 微蟒:使用微编程:位
          话题4 - 数字侦探:数字素养,包括假新闻,网络安全和Photoshop技巧
          话题4 - 盛大设计:包括一系列的IT技能;电子表格,是Google SketchUp和项目管理
          主题5 - (想法):一项国际计划,旨在帮助解决数字技能差距

          计算机科学年10/11

          以下两个选项可用于关键阶段4。

          OCR计算机科学(9-1)是实用耐看,鼓励创造力和解决问题的能力。它鼓励学生发展自己的理解和计算机科学的核心概念的应用程序。更多详情请点击此链接 - GCSE计算机科学考试规范

          创意IMEDIA 2级:它使学生有广泛的创意数字媒体部门需要的工作知识和技能。更多详情请点击此链接 - 剑桥国家创意IMEDIA

          今年12月13日

          OCR计算机科学水平供后16名学生。该水平将培养学生的技术的理解和他们的分析和使用计算思维解决问题的能力。这是二年的课程与在第二年年底的考试。

          更多详情请点击此链接 - a'level计算机科学

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