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          发送 - 常见问题

          哪些支持到位的过渡?

          在今年6过渡访问的夏季学期馈线小学学习的导师保持联系,安排那些需要它们作为一个额外的6年访问。流感大流行会议期间要么通过电话或虚拟的。

          什么样的支持,可以提供学生有特殊学习困难,如诵读困难?

          请参阅手册 .

          哪些支持可以提供对学生,对言语和语言需要帮助?

          我们有一个链路语音和语言治疗师。 1基础:助教之一,提供无论是在小团体或1的语音和语言课程训练。

          我们为学生提供与焦虑?

          有与牧队伍的学校系统,以及学习导师与此支持。我们也有链接到澳门星际注册网站年级助教。

          是什么支持可用于学生ASC?

          与小学过渡的支持学习的导师联系。如果学生有教育医疗计划,会议还设置了与SENCO。在今年7有与学习导师小组的干预,如果这是认为是适当的。教师将意识到在课堂上所需要的任何支持。

          什么是规定在地方谁与争学习的学生?

          信息是通过从小学发送。相关细节,并建议在课堂上的支持是通过发送给所有的教师。帮助学生在前进的信心类移动,而成为独立的学习者,有题材的分化,课堂教学支持助理酌情学习年7导师输入挣扎作家触及的KS3计算机研究吸取经验教训打字形式的一部分。在今年谁可以从额外的识字获益8级9的学生,可以停止学习是语言类的额外课程的一部分的语言。

          是学生能够在课堂使用一台笔记本电脑?

          其中一个学生是一个挣扎的作家,但是在触摸打字能力,可以同意,他们可以在教学中使用一台笔记本电脑,只要带上自己的设备策略签名。

          有一门功课俱乐部?

          有一门功课俱乐部在周一,周二,周三和周四从下午2:30运行 - 下午3时一刻。它是由助教工作人员。

          怎么能如果周围有学习或友谊关注的学校联络?

          如果关注的是围绕学习,请联系SENCO - 朱莉女士柯林斯-ballands: collinsj@bishopluffa.org.uk
          如果关心的是周围的友谊或田园问题,请联系房子的头。

          是坐轮椅的学生能够访问整个校园的?

          大多数学校的访问。有只是一对夫妇的这,此刻都没有进入的地区。与重新调整分房可以进行这应该影响学习。

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